Acompañamos la transformación de las prácticas pedagógicas y el fortalecimiento de la gestión de conocimiento de las comunidades educativas.
Teníamos que empezar a pensar que la familia es un pilar importante dentro de la escuela y crear lazos para unificar esfuerzos en pro de nuestros niños y niñas
06/02, Cra. 77b #74A, Engativá, Bogotá
Colombia
Colegio Tabora IED 
psrodriguezm@hotmail.com - ycat2016@yahoo.es
Es un proyecto institucional que involucra a toda la comunidad educativa, liderado por la coordinación de convivencia y el área de orientación escolar. Se plantea la búsqueda de procesos para la construcción del Plan Integral de Ciudadanía y Convivencia, por medio de actividades pedagógicas orientadas al reconocimiento y articulación de las capacidades ciudadanas con los valores institucionales, así como la prevención y mitigación de situaciones de riesgo psicosocial para niños, niñas y jóvenes.
El proyecto institucional ha posibilitado el reconocimiento de niños y niñas a partir de sus habilidades, así como desarrollar procesos desde la socioafectividad, lo que ha contribuido a la generación de escenarios de sana convivencia. Por otro lado, se ha fortalecido el trabajo en equipo a nivel institucional y se han favorecido las habilidades de docentes y directivos, para el construir ambientes protectores y escenarios de convivencia escolar.
Experiencia educativa que busca generar consciencia en niños, niñas y sus familias, sobre la apropiación de prácticas de autocuidado, de autoconocimiento y de valoración de la diversidad.
Contacto:lilianaarango@gmail.com
Partimos de la necesidad de que los estudiantes aprendan a reconocer y valorar las diferencias físicas del niño y la niña, observando el cuerpo cuando está desnudo y cuando está vestido.
Contacto:puentemejia@gmail.com - dejesusduran07@gmail.com
Se empezó con una estrategia que no consistía en exigir, sino en la formación ciudadana.
Contacto:nelsonantonioguillenhuezo@gmail.com
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En cualquier momento del año.
