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Estudios evidencian que el jugar es una experiencia que, además de entretenimiento y aprendizaje, aporta al desarrollo, crecimiento y formación de las personalidades, capacidades y destrezas de los niños, así mismo fortalece sus relaciones interpersonales.

Según Francesco Tonucci, psicopedagogo italiano: “A los niños hay que ofrecerles tiempo libre y la posibilidad de elegir los espacios donde jugar”, a través del juego los niños se sienten libres, felices, creativos, participativos, respetuosos y tienen la posibilidad de comunicarse y expresarse mejor con las personas.

El juego es un medio que aporta a la educación y a la crianza de niños y niñas, porque jugando aprenden a encontrarse con los demás, a manejar y a resolver conflictos; a identificar pautas de conducta social como la participación, la tolerancia, el diálogo, la inclusión… aprenden a convivir. “Jugando podemos enseñar a los niños valores, principios y habilidades, incluso asuntos como la capacidad de ganar o perder. Pero también a través del juego por imitación de roles, podemos detectar circunstancias como maltrato, abuso e incluso en cómo nos ven y nos imitan como padres. Esto lo vemos cuando jugamos ‘a la escuela’ o ‘a la familia”, asegura Ximena Norato, directora de la Agencia PANDI.

Y es que a través del juego el niño conoce, maneja y respeta las reglas y principios que van interiorizando y poniendo luego en práctica en la casa, en el colegio y más adelante en su trabajo y en la sociedad.

El juego, como mecanismo de prevención

Jugar es una actividad tan esencial para la vida de los niños y de las niñas que incluso, a través de diferentes lúdicas, se pueden detectar y prevenir situaciones que pongan en riesgo su integridad física y emocional.

Estudios manifiestan que, en ciertas ocasiones, los niños no cuentan con el suficiente lenguaje para expresar una idea o alguna situación que les puede estar ocurriendo. Sin embargo, por medio de estrategias lúdicas como el juego, el baile, el dibujo, la música o las manualidades, los padres, docentes y cuidadores pueden identificar y prevenir situaciones de abuso o de violencia.

La invitación es que padres, docentes y cuidadores compartan tiempo de juego con los niños y niñas, porque es jugando como se promueve el diálogo, el buen trato y la confianza entre niños y adultos.

Al jugar…

• Utilice el juego como una herramienta de aprendizaje donde se promuevan valores y se estimule la creatividad.
• Buen trato hacia los niños implica también disponer de tiempo y espacio para compartir con ellos.
• Cada vez que juegue, no mida los resultados por los minutos u horas que invierte, sino por la atención y entrega que ofrece. Sienta que este espacio genera más unión, amor, confianza, diversión y compromiso.
• Esté atento a lo que los niños manifiestan mientras juegan.

(Testimonio)

“Los niños cuando jugamos sentimos felicidad, además aprendemos que a veces no siempre se gana”, Angie Tapiero, estudiante de cuarto grado de la Institución Educativa República de Bolivia, Bogotá